INTRODUCTION Sensory integration is a kind of integration or organization of stimuli, the ability to feel and respond properly to news from the world. The organization of stimuli takes place in the brain so that later can use them to create appropriate reactions and behaviors. If the flow of stimuli is disturbed then some reactions, the body's response may be incorrect.
OBJECTIVE The purpose of this article is to present in a understandable way the sensory integration process and the impact of various stimuli on its condition. It also shows how important parents play in the development and therapy of children with sensory integration disorders.
THE WEIGHT OF THE BODCIES The stimuli is food that absorbs our brain through every organ of our body. We are what we eat, that is why, it is so important what we feed our children's brain. Impulses reach the body thanks to the senses: sight, hearing, taste, smell, touch and proprioceptive, atrial and interoceptive.
SUMMARY Sensory integration is the whole of reactions that take place between the outside world and our body. The most important and the most intense time of physical and mental development is childhood during which we provide our body with the most stimuli. For children with sensory integration disorders and without these disorders, the best therapists are parents.

Sensory Integration; SI; bodcies

Ayres J, Dziecko a integracja sensoryczna, Grupa Wydawnicza Harmonia, Gdańsk, 2015.

Bogdanowicz M, Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu a integracja percepcyjno-motoryczna. „Integracja sensoryczna” Tom 13, Nr 3, s.13-20.

Maas V, Uczenie się przez zmysły. Wprowadzenie do teorii integracji sensorycznej, Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 1998, Warszawa

Schafer U. Why do the children fidget? .Erda, Warszawa, 2001, s. 34 – 53.

Kołat N, Zaburzenia przetwarzania sensorycznego u dzieci-diagnostyka i postępowanie, Nowa pediatria, Tom 3, 2014, s. 97-102

Wasilewski T, Założenia integracji sensorycznej a zaburzenia mowy u dzieci z autyzmem, Hygeia Public Health, 2015, 50(1), s. 14-20

Karga M. Podstawowe zasady obserwacji i terapii zaburzeń integracji sensorycznej u małego dziecka. [w:] Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka. Cytowska B, Winczura B (red). Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Warszawa 2006.

Przyrowski Z, Grzybowska E. Neurobiologiczne podstawy integracji sensorycznej. Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej – SI – Warszawa ,2012, s.5 -28.

Maas V. Integracja sensoryczna a neuronauka – od narodzin do starości. Fundacja Innowacja, Warszawa, 2007, s. 55-68,148-154.

Minge N, Minge K, Jak kreatywnie wspierać rozwój dziecka? Wspólne gry i twórcze zabawy, dzięki którym rozwiniesz jego zdolności. Samo sedno, Warszawa, 2001.

Eliot L, Co tam sie dzieje? Jak rozwija się mózg i umysł w peirwszych pięciu latach życia, przeł. Jankowski A, Media Rodzina, Poznań, 2003

Odowska-Szlachcic B, Terapia integracji sensorycznej. Ćwiczenia usprawniające bazowe układy zmysłowe i korygujące zaburzenia planowania motorycznego. Zeszyt 1. Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2010, s. 18-34.

Siegel DJ, Bryson TP: Zintegrowany mózg – zintegrowane dziecko. Rebis, Poznań 2013, s. 5-12, 20-26.

Cichorz-Sadowska J, Zrozumieć dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej. Sztuka leczenia 2007, s. 1-33.

Schalock R, Definition, classification and systems supports. Washington DC, American Association on Intellectual Disabilities ,2010, s. 10-15, 20-27.

Borkowska M, Wagh K: Integracja sensoryczna na co dzień. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa, 2010, s. 5-7, 13-18

Grzybowska E, Zastosowanie integracji sensorycznej w stymulacji rozwojowej małego dziecka z wadą słuchu, Warszawa, Audiofonologia, 2002, s. 139-145.

Kratz, V. Sensory integration intervention: historical concepts, treatment strategies and clinical experiences in three patients with succinic semialdehyde dehydrogenase (SSADH) deficiency. Journal of inherited metabolic disease. 2009, Nr 32 (3), s. 353–360

Kastory-Bronowska M. Wybrane zaburzenia rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym a diagnoza i terapia procesów integracji zmysłowej – materiały konferencji – Integracja sensoryczna a neuronauka – od narodzin do starości.WSSE, Warszawa 2007.

Domagalska M, Odczuwam – Patrzę – Działam, Adsum, Kraków, 2004.