Information reviewed scientific literature on the organization and peculiarities of physical education and its implementation in the education of children with deprivation of view in a specialized boarding school. Physical activity of children with deprivation was of view established during each school day is below the physiological norm. One of the reasons for this situation is not rational organization of mass and group sports and recreational activities, as well as low efficiency of their content. The result of it is the low values of the physical condition, including describing one of the components of the state, such as physical health. Thus, mass and group sports and recreational activities are effective means of corrective and educational work in a specialized school for children with deprivation of view. However, at present the actual problem is improving the organization, formation and implementation of the content of mass and group sports and recreational activities for successful adaptation of children in society livelihoods.

physical education, special school, children, deprivation of view, social adaptation.

Література:

Болонов Г. П. Физическое воспитание в системе коррекционно-развивающего обучения : программа закаливания, оздоровления, организации игр, секций, досуга / Г. П. Болонов. – Москва : Сфера, 2003. – 160 с.

Демчук С. П. Інноваційні системи фізичного виховання та оздоровлення : навч.-метод. посіб. / С. П. Демчук. – Рівне : Редакційно-видавничий відділ громадської організації «СОМ-ЦЕНТ», 2011. – 170 с.

Демчук С. До питання використання інформаційних технологій у процесі адаптивного фізичного виховання / С. Демчук, В. Кашуба // Вісник Прикарпатського університету. Серія : Фізична культура. – 2014. – Вип. 19. – С. 82–89.

Дмитриев A. A. Физическая культура в специальном образовании : учеб. пособ. / A. A. Дмитриев. – Москва : Академия, 2002. – 176 с.

Евсеев С. П. Теория и организация адаптивной физической культуры : учебник. В 2-х т. / под общ. ред. С. П. Евсеева. – Москва : Сов. спорт, 2002. – 448 с.

Єдинак Г. А. Рухова діяльність у реабілітації школярів з обмеженими психофізичними можливостями / Г. А. Єдинак // Спортивний вісник Придніпров’я. – 2004. – № 6. – С. 127–136.

Козленко М. О. Теорія і методика корекційно-розвивальної роботи в системі фізичного виховання учнів допоміжних шкіл : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук : [спец.] 13.00.03 «Теорія та методика навчання» / М. О. Козленко. – Київ, 1993. – 50 с.

Литош Н. Л. Адаптивная физическая культура. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением в развитии : учеб. пособ. / Н. Л. Литош. –– Москва : СпортАкадем Пресс, 2002. – 140 с.

Нагорная О. Б. Организационно-методические особенности реабилитационного сопровождения слепых детей дошкольного возраста / О. Б. Нагорная, И. М. Григус // Аспирант : труды молодых ученых, аспирантов и студентов : приложение к журналу «Вестник Забайкальского государственного университета» №2 (18). – Чита : ЗабГУ, 2015. – С. 68-73.

Ростомашвили Л. Н. Концепция адаптивного физического воспитания детей младшего школьного возраста с сенсорными и множественными нарушениями / Л. Н. Ростомашвили // Адаптивная физическая культура. – 2008. – № 2 (34). – С. 7–12.

Савлюк С. П. Оцінка функціонального стану дітей молодшого шкільного віку з ДЗ / С. П Савлюк // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : зб. наук. пр. – Луцьк : Східноєвропейський нац. ун-т імені Лесі Українки, 2016. – Вип. № 3 (35). – С. 76–81.

Шапкова Л. В. Частные методики адаптивной физической культуры : учебник / под ред. Л. В. Шапковой. – Москва : Сов. спорт, 2007. – 608 с.

DePauw, K. P. Disability and sport / K. P. DePauw, S. J. Gavron. – 2nd ed. – Champaign, IL : Human Kinetics, 2005. – 212 p.

Paciorek, M. J. Disability and recreation resources / M. J. Paciorek, J. A. Jones. – 3th ed. – Traverse City, MI : Cooper Publishing Group, 2001. – 428 p.

Sherrill, C. Adapted physical education, recreation, and sport: cross disciplinary and lifespan / C. Sherrill. – 6th ed. – Boston : McGraw Higher Education, 2004. – 420 p.

Winnik, J. P. Adapted physical education and sport / J. P. Winnik. – NY : Human Kinetics, 2004. – 608 p.

References

Bolonov G. P. Fy`zy`cheskoe vospy`tany`e v sy`steme korrekcy`onno-razvy`vayushhego obucheny`ya : programma zakaly`vany`ya, ozdorovleny`ya, organy`zacy`y` igr, sekcy`j, dosuga / G. P. Bolonov. – Moskva : Sfera, 2003. – 160 s.

Demchuk S. P. Innovacijni sy`stemy` fizy`chnogo vy`xovannya ta ozdorovlennya : navch.-metod. posib. / S. P. Demchuk. – Rivne : Redakcijno-vy`davny`chy`j viddil gromads`koyi organizaciyi «SOM-CENT», 2011. – 170 s.

Demchuk S. Do py`tannya vy`kory`stannya informacijny`x texnologij u procesi adapty`vnogo fizy`chnogo vy`xovannya / S. Demchuk, V. Kashuba // Visny`k Pry`karpats`kogo universy`tetu. Seriya : Fizy`chna kul`tura. – 2014. – Vy`p. 19. – S. 82–89.

Dmy`try`ev A. A. Fy`zy`cheskaya kul`tura v specy`al`nom obrazovany`y` : ucheb. posob. / A. A. Dmy`try`ev. – Moskva : Akademy`ya, 2002. – 176 s.

Evseev S. P. Teory`ya y` organy`zacy`ya adapty`vnoj fy`zy`cheskoj kul`turы : uchebny`k. V 2-x t. / pod obshh. red. S. P. Evseeva. – Moskva : Sov. sport, 2002. – 448 s.

Yedy`nak G. A. Ruxova diyal`nist` u reabilitaciyi shkolyariv z obmezheny`my` psy`xofizy`chny`my` mozhly`vostyamy` / G. A. Yedy`nak // Sporty`vny`j visny`k Pry`dniprov'ya. – 2004. – # 6. – S. 127–136.

Kozlenko M. O. Teoriya i metody`ka korekcijno-rozvy`val`noyi roboty` v sy`stemi fizy`chnogo vy`xovannya uchniv dopomizhny`x shkil : avtoref. dy`s. na zdobuttya nauk. stupenya d-ra ped. nauk : [specz.] 13.00.03 «Teoriya ta metody`ka navchannya» / M. O. Kozlenko. – Ky`yiv, 1993. – 50 s.

Ly`tosh N. L. Adapty`vnaya fy`zy`cheskaya kul`tura. Psy`hologo-pedagogy`cheskaya xaraktery`sty`ka detej s narusheny`em v razvy`ty`y` : ucheb. posob. / N. L. Ly`tosh. – Moskva : SportAkadem Press, 2002. – 140 s.

Nagornaya O. B. Organy`zacy`onno-metody`chesky`e osobennosty` reaby`ly`tacy`onnogo soprovozhdeny`ya slepыx detej doshkol`nogo vozrasta / O. B. Nagornaya, I. M. Grygus // Aspy`rant : trudy molodyh uchenyh, aspy`rantov y` studentov : pry`lozheny`e k zhurnalu «Vestny`k Zabajkal`skogo gosudarstvennogo uny`versy`teta» #2 (18). – Chy`ta : ZabGU, 2015. – S. 68-73.

Rostomashvy`ly` L. N. Koncepcy`ya adapty`vnogo fy`zy`cheskogo vospy`tany`ya detej mladshego shkol`nogo vozrasta s sensornыmy` y` mnozhestvennыmy` narusheny`yamy` / L. N. Rostomashvy`ly` // Adapty`vnaya fy`zy`cheskaya kul`tura. – 2008. – # 2 (34). – S. 7–12.

Savlyuk S. P. Ocinka funkcional`nogo stanu ditej molodshogo shkil`nogo viku z DZ / S. P Savlyuk // Fizy`chne vy`xovannya, sport i kul`tura zdorov'ya u suchasnomu suspil`stvi : zb. nauk. pr. – Lucz`k : Sxidnoyevropejs`ky`j nacz. un-t imeni Lesi Ukrayinky`, 2016. – Vy`p. # 3 (35). – S. 76–81.

Shapkova L. V. Chastnыe metody`ky` adapty`vnoj fy`zy`cheskoj kul`turы : uchebny`k / pod red. L. V. Shapkovoj. – Moskva : Sov. sport, 2007. – 608 s.

DePauw, K. P. Disability and sport / K. P. DePauw, S. J. Gavron. – 2nd ed. – Champaign, IL : Human Kinetics, 2005. – 212 p.

Paciorek, M. J. Disability and recreation resources / M. J. Paciorek, J. A. Jones. – 3th ed. – Traverse City, MI : Cooper Publishing Group, 2001. – 428 p.

Sherrill, C. Adapted physical education, recreation, and sport: cross disciplinary and lifespan / C. Sherrill. – 6th ed. – Boston : McGraw Higher Education, 2004. – 420 p.

Winnik, J. P. Adapted physical education and sport / J. P. Winnik. – NY : Human Kinetics, 2004. – 608 p.